2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

Prise en main du Guichet unique électronique des formalités d'entreprises (GUE) – Initiation

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Prise en main du Guichet unique électronique des formalités d'entreprises (GUE) – Initiation

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

Courses Duree

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

600 €

Download PDF

CMA Académie - Prise en main du Guichet unique électronique des formalités d'entreprises (GUE) – Initiation VD .pdf (220.46 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Comprendre le contexte de mise en place du Guichet Unique (INPI)
Identifier le rôle du GUE vis-à-vis des organismes destinataires et du RNE
Suivre le circuit d'une formalité déposée
Identifier les rôles des valideurs dans le traitement d'une formalité
Utiliser l'interface du GUE et ses fonctionnalités
Réaliser des déclarations de création, modification, correction et cessation d'entreprise

LES + PEDAGOGIQUES

Des formateurs issus du réseau des CMA

LE PROGRAMME

JOUR 1

Contexte de mise en place du GUE, rôle des organismes destinataires et valideurs, circuit d'une formalité
Présentation du rôle des conseillers CMA dans la mission de mandataire
Introduction à la fonction des formalités d'entreprise
Présentation de l'interface et de l'ergonomie du Guichet Unique, outils de suivi des formalités RCS
Présentation de la formalité de création et des pièces justificatives à fournir
Focus sur la qualification professionnelle artisanale
Mise en pratique de la formalité de création (exercices) sur l'environnement de démonstration
Positionnement du formateur en tant « valideur » pour souligner les points de vigilance à avoir en tant que mandataire.

JOUR 2

Accueil des participants et tour de table suite à la première journée
La correction : utilité, pièces justificatives
Mise en pratique de la déclaration de correction (exercices)
Présentation des diverses formalités de modification, incompatibilités, et pièces justificatives à fournir
Mise en pratique des formalités de modification (exercices)
Présentation des formalités de cessation et des pièces justificatives à fournir
Mise en pratique des formalités de cessation (exercices)
Ouverture sur les formalités relatives aux personnes morales (spécificités, technicité, pièces à fournir)

EVALUATIONS

Quizz d'évaluation des participants à partir de situations réelles, évaluation de la formation par les participants

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Accompagner l'investissement dans une entreprise artisanale (Parcours expertise économique 2.2)

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Accompagner l'investissement dans une entreprise artisanale (Parcours expertise économique 2.2)

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

2 jours (14H) - Disponible avec un rex recommandé 1/2 journée Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

Courses Duree

2 jours (14H) - Disponible avec un rex recommandé 1/2 journée Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

700 €

Download PDF

CMA Académie - Accompagner l'investissement dans une entreprise artisanale (Parcours expertise économique 2.2) VD _0.pdf (236.85 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Identifier les enjeux économiques et stratégiques liés à l'investissement
Qualifier le besoin d'investissement
Évaluer la faisabilité économique et financière d'un projet d'investissement
Mobiliser les dispositifs d'aides, de financement et d'accompagnement adaptés
Conseiller l'entreprise sur le choix des outils et solutions de financement
Construire une posture d'accompagnement adaptée
Adopter une posture professionnelle d'accompagnement auprès du dirigeant

LE PROGRAMME

ENJEUX ECONOMIQUES ET STRATEGIQUES :

Introduction et enjeux
Comprendre les grands enjeux des investissements artisanaux
Cas pratiques

ACCOMPAGNER UNE DEMANDE DE FINANCEMENT :

Rédaction d'un plan de financement argumenté
Préparation d'un pitch face à un financeur fictif
Simulations d'entretiens

Disponible en option et recommandé, 1/2 journée en REX

CLASSE VIRTUELLE DE SUIVI ET CLÔTURE :

Tour de table « Finance »
Analyse collective de cas réels
Atelier de renforcement ciblé
Clôture & rappel des ressources

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Apprendre à accompagner une entreprise artisanale (Parcours Accompagner l'entrepreneur 3.1 Bloc 1)

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Apprendre à accompagner une entreprise artisanale (Parcours Accompagner l'entrepreneur 3.1 Bloc 1)

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

2 (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

Courses Duree

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

900 €

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CMA Académie - Apprendre à accompagner une entreprise artisanale (Parcours Accompagner l'entrepreneur 3.1 ) VD.pdf (788.34 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Identifier et analyser les défis et besoins des entreprises artisanales
Expliquer et comparer les méthodes d'accompagnement entrepreneurial
Mobiliser ces méthodes dans des situations concrètes d'accompagnement
Valoriser et défendre votre accompagnement et gérer les objections des artisans

LES + PEDAGOGIQUES

Ce module fait partie de la certification reconnue au répertoire spécifique : Accompagner et conseiller les créateurs d'entreprise - RS6556
Formation concrète, adaptée à vos situations réelles d'accompagnement
Un Padlet dédié pour continuer à développer ses connaissances au-delà de la formation
Formateurs experts dans leur domaine (finance, juridique, ...)
Formateurs experts dans le domaine de l'artisanat
Une pédagogie participative et collaborative, axée sur la mise en pratique, l''échange et le partage d'expérience
Une méthodologie d'accompagnement entrepreneurial éprouvée auprès de +35 000 entrepreneurs

LE PROGRAMME

Les bases de l'accompagnement entrepreneurial et la posture du conseiller :

L'artisanat en France

Evolution du paysage entrepreneurial
Poids économique (nombre d'entreprises, secteurs clés)
Les acteurs qui boostent l'écosystème : BPI, France Travail, CCI, CMA...

Les méthodes d'accompagnement entrepreneurial

Les 3 méthodes clés d'accompagnement :

L'effectuation : partir de ses ressources existantes et avancer pas à pas en limitant les risques.
Le lean up : construire un produit minimum viable (MVP) pour tester rapidement la réaction du marché avant de développer
La méthode spirale de CréActifs

Les défis, besoins des entreprises artisanales

Les secteurs (fabrication, alimentation, bâtiment et services)
Défis et besoins des artisans (financement, visibilité, développement commercial)
Ouverture sur l'importance d'être accompagné

L'accompagnement entrepreneurial : définition, rôle, posture

Définition de l'accompagnemententrepreunarial (objectif, finalité)
Rôle du conseiller : écouter, guider, orienter
Posture : facilitateur, motivateur, posture de non-jugement
Les compétences du conseiller
Mettre en mouvement l'entrepreneur

Valoriser son accompagnement

Être dans une posture d'écoute et non de vente forcée
Valoriser l'accompagnement comme un levier de réussite et de gain de temps pour l'artisan
Gestion des objections : accueillir, reformuler, valoriser

Choix stratégique de la méthode selon :

Le profil de l'entrepreneur
Son avancement dans le projet
Ses ressources et son contexte

Réaliser un diagnostic projet en conduisant un entretien structuré :

Les fondamentaux du diagnostic projet entrepreneurial

Les axes du diagnostic projet : étude de marché, Offre et adéquation porteur/projet,

Stratégie commerciale et marketing, Aspects financiers, Aspects juridiques

Méthode spirale
Préparer votre premier rendez-vous : Définir les objectifs (initier une relation de confiance)et une posture d'écoute active

Les étapes pour conduire un entretien structurant

Accueil et cadrage ➔ créer la relation
Clarification de la demande ➔ besoin exprimé
Exploration ➔ ressources et freins
Construction ➔ pistes d'action et solutions
Conclusion ➔ engagement et plan d'action

Les axes du diagnostic projet entrepreneurial

Le diagnositc projet

Etude de marché
Offre et adéquation
Stratégie commerciale et marketing
Aspects financiers
Aspects juridiques

Du diagnostic au plan d'action

Le plan d'action d'accompagnement entrepreneurial

Conduire un entretien structuré

Application des étapes de l'entretienstructuré
Formulation de questions puissantes
Posture : écoute active, reformulation, nonjugement
Adaptation de la méthode au profil porteur et au stade projet

EVALUATIONS

La certification peut se faire suite à la réalisation des 3 blocs de ce parcours et sur inscription à un examen auprès de CMA ACADEMIE

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Certification au RS (RS65556) : Parcours Accompagner l'entrepreneur artisan : Parcours certifiant reconnu par l'état (RS) avec certification (Jury)

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Certification au RS (RS65556) : Parcours Accompagner l'entrepreneur artisan : Parcours certifiant reconnu par l'état (RS) avec certification (Jury)

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

5 jours (35 H) + Jury de certification en intra ou inter - Présentiel 100 % - Distanciel 100 % ou Blended

Courses Duree

5 jours (35 H) + Jury de certification en intra ou inter - Présentiel 100 % - Distanciel 100 % ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

2500 € (Avec certification individuelle)

Download PDF

CMA Académie - Certification RS Parcours Accompagner l'entrepreneur artisan Parcours certifiant reconnu par l'état (RS) Avec certification (Jury) VD .pdf (228.04 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Adopter une posture de conseiller constructive et adaptée en fonction des profils et situations rencontrées
Maîtriser la conduite d'entretien et les différentes méthodes d'accompagnement entrepreneurial
Réaliser un diagnostic projet entrepreneurial complet et structuré
Concevoir et accompagner la réalisation d'un business plan complet (stratégique, économique, financier)
Valoriser et défendre vos accompagnements grâce à une communication claire, motivante et assertive

LES + PEDAGOGIQUES

Cette formation permet d'obtenir la certification reconnue au répertoire spécifique par France Compétences : Accompagner et conseiller les créateurs d'entreprise (RS6556), portée par notre partenaire en tant que certificateur. Vous aurez un temps par la suite pour un jury de certification si vous souhaitez vous y présenter.

Formateurs experts dans leur domaine (finance, juridique, ...)
Formateurs experts dans le domaine de l'artisanat -
Une pédagogie participative et collaborative, axée sur la mise en pratique, l''échange et le partage d'expérience

Une méthodologie d'accompagnement entrepreneurial éprouvée auprès de +35 000 entrepreneurs

Préparation et passage de la certification Accompagner et conseiller les créateurs d'entreprise (RS6556)
.Formation éligible à l'externe au CPF
Certification de deux heures à l'issue du parcours

LE PROGRAMME

Jour 1 :

L'artisanat en France
Les défis, besoins des entreprises artisanales
L'accompagnement entrepreneurial : définition, rôle posture
Les méthodes d'accompagnement entrepreneurial
Intégrer les méthodes d'accompagnement
Valoriser son accompagnement
Intégrer les méthodes d'accompagnement entrepreneurial

Jour 2 :

Les fondamentaux du diagnostic projet entrepreneurial
Les axes du diagnostic projet entrepreneurial
Du diagnostic au plan d'action
Les étapes pour conduire un entretien structurant
Conduire un entretien structuré

Jour 3 :

Adopter sa posture selon les différents profils
Les phrases interdites
Les 3 phases clés de l'accompagnement
La posture du conseiller face aux différents problématiques
Le business plan
Le rôle du conseiller pour rédiger un Business plan

Jour 4 et 5 : Business Plan

Partie 1 - Le porteur et le projet
Partie 2 - l'offre et l'étude de marché
Partie 3 - La stratégie
Partie 4 - Le juridique
Partie 5 - Le prévisionnel financier
Pitcher un business plan
Se préparer à la certification

EVALUATIONS

Cette certification s'obtient suite au passage devant un jury.

Modalités et déroulé des épreuves d'évaluation :

Un oral sous forme d'une mise en situation professionnelle fictive portant sur l'accompagnement et le conseil d'un créateur d'entreprise artisanale (basée sur l'un des cas fil rouge de la formation)
La remise d'un compte rendu d'entretien écrit

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Accompagner les entreprises artisanales dans la transition énergétique / TEE

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Accompagner les entreprises artisanales dans la transition énergétique / TEE

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

1,5 jour (10,5) -Présentiel 100 % - Distanciel 100% ou Blended

Courses Duree

1,5 jour (10,5) -Présentiel 100 % - Distanciel 100% ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

350 €

Download PDF

CMA Académie - Accompagner les entreprises artisanales dans la transition énergétique TEE VD.pdf (198.84 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Donner les clés de compréhension des enjeux du développement durable par un éclairage concret et illustré : la règlementation, le gaspillage
Apprendre à identifier les impacts environnementaux et sociaux de l'entreprise
Evaluer les solutions possibles à partir des impacts identifiés
Identifier les enjeux de l'économie circulaire

LES + PEDAGOGIQUES

Des formateurs issus du réseau des CMA

LE PROGRAMME

Jour 1 la TEE / RSE dans l'Artisanat

Introduction : objectifs de la formation, déroulé, attentes des participants
Du développement durable à la transition écologique et énergétique : décryptage des

concepts

Enjeux de la TEE dans l'Artisanat
Les principales réglementations applicables à l'Artisanat
Economie circulaire :
- Les piliers de l'économie circulaire
- Illustration du rôle de l'Artisanat dans l'économie circulaire par des exemples concrets
RSE
- Définition de la RSE appliquée à l'Artisanat
- Focus sur le volet social
Reconnaissances environnementales pour les entreprises artisanales
- Marques du réseau CMA : Imprim Vert, réparateurs, éco-défis, etc.
- Autres reconnaissances et labels : impact score
- Principales normes environnementales ;

Jour 2 : identifier les enjeux et conseiller les artisans

4 flux dans l'Artisanat à la loupe

Energie
- Notions de base en énergie (puissance, consommation, types d'énergie…)
- L'énergie dans l'artisanat : enjeux et chiffres clés
- Leviers d'actions pour agir sur le prix de l'énergie (factures, contrats, fiscalité)
- Leviers d'actions pour agir sur les consommations
- Approche métiers : secteurs à enjeux
- Préconisations de premier niveau par métier
Matières premières / Déchets
- Relation entre intrants / sortants ; taux de perte ; etc…
- Notions de base sur les déchets (typologies, filières d'élimination, réglementation, réemploi…)
- Les déchets dans l'Artisanat : enjeux et chiffres clés
- Approche métiers : secteurs à enjeux
- Préconisations de premier niveau par métier
Eau
- Notions de base sur l'eau (usage, réglementation, rejets, prétraitement, arrêtés sécheresse)
- L'eau dans l'artisanat : enjeux et chiffres clés
- Approche métiers : secteurs à enjeux
- Préconisations de premier niveau par métier
Mobilité
- Notions de base sur la mobilité (contexte réglementaires, véhicules à faibles émissions, dispositifs d'aides)
- Mobilité dans l'artisanat : enjeux et chiffres clés
- Approche métiers : secteurs à enjeux
- Préconisations de premier niveau par métier
Performa Environnement :
- Présentation de l'outil
- Prise en main de la banque de préconisations
- Mise en pratique : étude de cas
Panorama de l'offre environnement du réseau CMA
- Performa Environnement : le premier pas pour engager une démarche TEE
- Des diagnostics individuels pour approfondir : Visite énergie, TPEG, diagnostic sobriété

hydrique, diagnostic mobilité…

Conclusion

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Formation sobriété hydrique / EAU

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Formation sobriété hydrique / EAU

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

Courses Duree

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

700 €

Download PDF

CMA Académie - Formation sobriété hydrique EAU VD.pdf (221.5 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Connaître les enjeux et usages de l'eau pour les différents secteurs de l'artisanat pour sensibiliser et informer les chefs d'entreprise
Savoir conduire un rendez-vous en entreprise et utiliser les outils pour la réalisation de diagnostics
Connaître les solutions et les étapes de la mise en œuvre d'un projet de sobriété pour accompagner les chefs d'entreprise dans la sélection des solutions et la compréhension des réglementations

LES + PEDAGOGIQUES

Des formateurs issus du réseau des CMA

LE PROGRAMME

Jour 1 :

L'eau dans l'artisanat : enjeux et chiffres clés
Les composantes d'une facture d'eau
Panorama des leviers et solutions de sobriété
- Ecogestes
- Equipements et investissements sobres
Approche métiers : chiffres clés, postes de consommation, préconisations récurrentes
- Salons de Coiffure
- Alimentaires
- Brasseries
- Blanchisseries/laveries automatiques
- Taille de pierre / marbrerie
- Scieries
- Entretien de véhicules (véhicules légers et ambulances, bateaux…)
- BTP (façadiers, peintres…)
- Hydrocurage

Jour 2 :

Présentation du diagnostic
- Diagnostic eau : définition, contenu, limites
- Les étapes clés d'un diagnostic eau / point clés et point de vigilance
- Présentation des outils pour réaliser un diagnostic
Collecte des données en entreprise
Mesure de débits des points d'eau
Identification des postes et estimation des volumes de consommations
Scenario prospectif rupture d'approvisionnement et hausse du prix de l'eau
Réalisation du plan d'action à l'aide de la banque de préconisations et calcul des économies
- Etude de cas pratique
Utilisation des outils de calcul
Réalisation du livrable à l'entreprise
Focus sur les Eaux Non Conventionnelles (eau de pluie, réutilisation…) et accompagnement

des projets d'investissement sobres

Les types d'eaux non conventionnelles
Les usages potentiels
Réglementation
Accompagnement de projets : étapes et interlocuteurs clés

Atelier d'intelligence collective sur la mobilisation des entreprises artisanales
- Sensibilisation, communication
- Argumentaire de prospection

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Développer le marketing digital de l'entrepreneur

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Développer le marketing digital de l'entrepreneur

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - Distanciel 100 % ou Blended

Courses Duree

1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - Distanciel 100 % ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

350 €

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CMA Académie - Développer le marketing digital de l'entrepreneur VD.pdf (191.55 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Comprendre les enjeux du marketing digital et l'utilité des principaux canaux pour une entreprise artisanale
Identifier les bons leviers et outils selon sa cible et son activité
Créer du contenu simple et utiliser des outils pour programmer et suivre sa communication
Mettre en place des actions pour développer sa notoriété et fidéliser ses clients grâce au digital

LE PROGRAMME

Enjeux du marketing digital pour l'artisanat
Panorama des leviers du marketing digital : site web et SEO, réseaux sociaux, fiche Google emailing
Créer du contenu et utiliser des outils simples
Développer notoriété & bouche-à-oreille numérique
Fidéliser ses clients grâce au digital

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Accompagner les entreprises artisanales dans leur politique RH

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Accompagner les entreprises artisanales dans leur politique RH

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

Courses Duree

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

700 €

Download PDF

CMA Académie - Accompagner les entreprises artisanales dans leur politique RH VD .pdf (241.96 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

d'apprendre à réaliser un diagnostic RH d'une entreprise artisanale et l'accompagner à définir ou à améliorer sa politique RH (recrutement, montée en compétences des collaborateurs, dynamique d'équipe).
de définir un plan d'actions prioritaires à mettre en place pour apporter des réponses aux enseignements du diagnostic RH

LE PROGRAMME

Accueil – Tour de table – Rappel des enjeux CAP 2027

Brise-glace ludique (type photolangage sur « ma vision RH »)
Mise en perspective du rôle des CMA dans l'évolution RH des entreprises artisanales

Comprendre les fondamentaux d'un diagnostic RH

Objectifs, posture, cadre éthique
Dimensions clés à observer : organisation, compétences, processus RH, relations sociales
Étude de cas artisan : observation de signaux faibles

Construire sa grille de diagnostic RH

Travail en sous-groupes : co-construction d'une trame de questions
Mise en lien avec les outils déjà existants à la CMA
Partage et consolidation collective

Approfondir les thématiques clés : 3 zooms

Recrutement : comment analyser les pratiques actuelles
Compétences : repérage des manques / potentiel / formations
Climat et dynamique d'équipe : comment en parler ? comment objectiver ?

Simulation de diagnostic

Jeu de rôle : un conseiller CMA échange avec un artisan fictif
Observations croisées et feedbacks entre pairs

Debrief et synthèse

Retour sur les points de vigilance
Préparation de la deuxième journée : venir avec un cas ou une situation vécue

Accueil et rappel des acquis de la veille

Quiz rapide ou échange sur les notions principales du Jour 1
Recueil des retours des participants

Du diagnostic au plan d'action

Priorisation des besoins identifiés (matrice impact/effort)
Définition d'actions RH simples et adaptées à la taille de l'entreprise
Appui sur les leviers mobilisables par les CMA (formations, dispositifs publics, etc.)

Atelier pratique : rédaction guidée d'un plan d'actions

Travail sur un cas réel ou fictif
Structuration autour de 3 axes : recrutement / compétences / collectif
Partage en binômes pour enrichir les propositions

Accompagner le changement chez l'artisan

Identifier les freins fréquents au changement RH dans l'artisanat
Posture du conseiller : écoute, reformulation, appui progressif
Outils d'aide à la décision (fiche pratique, infographie, checklist)

Atelier de co-développement

Méthode structurée (6 étapes) sur un cas métier apporté par un stagiaire
Échanges en groupes de 4 à 6
Apprentissage transversal par les pairs

Bilan – Engagements – Évaluation

Auto-positionnement sur les acquis (grille d'évaluation)
Plan d'action individuel : « Mon prochain diagnostic RH en 5 étapes »
Feedbacks et clôture

EVALUATIONS

Évaluation formative tout au long des ateliers (feedback oral immédiat)
Évaluation sommative via un quiz ou un questionnaire final sur les points clés du programme

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Diagnostiquer l'entreprise et agir avec Sphinx

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Diagnostiquer l'entreprise et agir avec Sphinx

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

2,5 jours (17,5H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

Courses Duree

2,5 jours (17,5H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

875 €

Download PDF

CMA Académie - Diagnostiquer l’entreprise et agir avec Sphinx VD.pdf (216.03 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Mener une analyse globale du fonctionnement de l'entreprise
Détecter les besoins d'améliorations
Préconiser un plan d'actions et des solutions à court et moyen termes
Assurer les conditions d'un passage à l'acte par le destinataire de la prestation
Maîtriser l'utilisation de l'application Sphinx

LE PROGRAMME

L'APPROCHE GLOBALE DE L'ENTREPRISE DÉROULÉ

Une relation privilégiée avec l'artisan
La posture du conseiller CMA
Les étapes d'un RDV Sphinx UNE APPROCHE À 360°
La maitrise du pilotage de l'entreprise
La construction du plan d'actions ➢ Exercices pratiques
Correction des exercices et synthèse

L'UTILISATION DU LOGICIEL SPHINX

A la découverte du logiciel
L'utilisation de Sphinx
Exercice d'application

LA SYNTHÈSE

La synthèse d'un rdv Sphinx
Mieux connaître l'offre globale de services CMA
Les outils CMA

FAIRE LE POINT ET VOIR PLUS LOIN

Partager son expérience Sphinx
Auto-évaluer son rdv Sphinx
Cas pratique
Les dimensions du conseiller CMA

EVALUATIONS

Questions amont, pendant et en aval de la formation

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

Les fondamentaux des marchés publics

anjouweb — Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000

Les fondamentaux des marchés publics

PREREQUIS

Aucun prérequis

anjouweb Fri 12/09/2025 - 13:46

Course Duration

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

Courses Duree

2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended

2026 Accompagnement et développement de l'entreprise artisanale et des territoires : 2 pages

700 €

Download PDF

CMA Académie - Les fondamentaux des marchés publics VD .pdf (220.85 Ko)

Dates INTER

1 janvier, 1970

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Développer une culture partagée du code de la commande publique adaptée aux missions et contraintes CMA.
Appliquer les étapes clés d'une procédure (identification du besoin, publicité, mise en concurrence, attribution, notification).
Comprendre la passation d'un marché
Connaître les pièces d'un dossier de consultation des entreprises
Maîtriser le déroulé d'une procédure de passation
Disposer des bases d'analyse des offres dans le respect des contraintes réglementaires
Saisir les enjeux de l'attribution et de la notification

LES + PEDAGOGIQUES

Formateurs experts en droit public économique
Formateurs connaissant le réseau des CMA

LE PROGRAMME

Jour 1 :

Introduction : le champ d'application du code de la commande public

Le fondement et l'esprit de la réglementation des marchés publics
Les grands principes de la commande publique et leurs implications concrètes
Les principaux textes de référence

La définition et le recensement des besoins

Les bases d'une politique d'achat efficace
La méthode et les écueils de la définition des besoins
Les règles sur le mode de computation des seuils et ses implications
La procédure dite des « petits lots »

Les différents modes de dévolution

L'allotissement
La distinction marché unique / marché fractionné
Le nouveau régime des accords-cadres
Les marchés à tranches et les marchés à phases

Critères de distinction et déroulement des différentes procédures de passation

L'appel d'offres ouvert et restreint
Les procédures négociées
Le dialogue compétitif (pour mémoire)
Les procédures adaptées (marges de manœuvre)

La rédaction du dossier de consultation des entreprises

Les 15 points essentiels d'un règlement de consultation
Sécuriser son CCAP
La spécificité des clauses sociales et environnementales
Techniques et contraintes de rédaction du CCTP
Constituer les pièces financières

2eme jour

La rédaction de l'avis d'appel public à la concurrence

Le choix des supports
Les pièges et les rubriques sensibles

Le déroulé de la période de remise des offres

Sécuriser sa procédure face aux questions des candidats et aux modifications de détail
La déclaration sans suite

La sélection des candidats

La mise en œuvre des critères de sélection selon les procédures de marché public
Le déroulé de l'analyse des candidatures et les possibilités offertes au pouvoir adjudicateur
La rédaction du rapport d'analyse

Le choix des offres

La vérification de la "conformité" des offres
Les marges de manœuvre offertes au pouvoir adjudicateur lors de l'analyse
Le cas spécifique des négociations
La rédaction d'un rapport d'analyse

L'attribution du marché et les recours

Les pièces à fournir par le candidat retenu
Le rapport de présentation
L'information et les pièces à fournir aux candidats non retenus
Les différents recours offerts aux candidats évincés
La procédure de notification
L'avis d'attribution du marché

EVALUATIONS

Test de positionnement, Quiz interactifs, études de cas CMA

INTER Dates

Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions