2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot; https://cma-academie.fr/fr fr Expérience client et fidélisation : Stratégies pour créer une relation client durable avec ses interlocuteurs https://cma-academie.fr/fr/experience-client-et-fidelisation-strategies-pour-creer-une-relation-client-durable-avec-ses <span>Expérience client et fidélisation : Stratégies pour créer une relation client durable avec ses interlocuteurs</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - Distanciel 100 % ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - Distanciel 100 % ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">350 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Exp%C3%A9rience%20client%20et%20fid%C3%A9lisation%20Strat%C3%A9gies%20pour%20cr%C3%A9er%20une%20relation%20client%20durable%20avec%20ses%20interlocuteurs.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Expérience client et fidélisation Stratégies pour créer une relation client durable avec ses interlocuteurs.pdf</a></span> <span>(189.66 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Générer la satisfaction client en identifiant leurs attentes spécifiques</p> </li> <li> <p>Préserver la qualité dans la relation client en adoptant une posture proactive</p> </li> <li> <p>Construire une stratégie de fidélisation durable basée sur des outils comme le CRM ou de la relance et création d'actions</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>MATIN</p> <ul><li> <p>Comprendre l'impact de l'expérience client sur la fidélisation et le développement commercial.</p> </li> <li> <p>Identifier les moments clés qui marquent la relation et créent la préférence.</p> </li> <li> <p>Savoir recueillir les attentes explicites et implicites.</p> </li> <li> <p>Adapter sa posture et son discours aux profils clients.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Savoir bâtir un plan d'actions de suivi et d'animation client sur la durée.</p> </li> <li> <p>Renforcer la cohérence entre actions commerciales et relationnelles.</p> </li> <li> <p>Développer une posture orientée client et des réflexes relationnels forts.</p> </li> <li> <p>Augmenter l'engagement et la confiance du client.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 600 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/experience-client-et-fidelisation-strategies-pour-creer-une-relation-client-durable-avec-ses#comments Les bases du marketing digital https://cma-academie.fr/fr/les-bases-du-marketing-digital <span>Les bases du marketing digital</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Collaborateurs produisant des contenus ou travaillant sur la communication dans les CMA</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-marketing-et-ia" hreflang="fr">2026 Marketing et IA</a></div> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20Les%20bases%20du%20marketing%20digital.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Les bases du marketing digital.pdf</a></span> <span>(194.36 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Savoir expliquer à un artisan pourquoi choisir tel ou tel réseau en fonction de son métier et de sa cible</p> </li> <li> <p>Savoir traduire les complicités des différents réseaux pour un artisan qui débute ou qui veut optimiser sa présence en ligne</p> </li> <li> <p>Savoir aider un artisan à formuler ses messages de façon clair et percutant</p> </li> <li> <p>Connaitre les outils annexes : planificateurs de publications, outils visuels simples (ex : Canva, CapCut)</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Formateurs issus du réseau des CMA</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>1- Identifier les points forts de chaque réseau social</p> <ul><li> <p>Panorama des réseaux : usages, formats et audiences (Facebook, Instagram, TikTok, WhatsApp Business, LinkedIn, YouTube)</p> </li> <li> <p>Adapter les plateformes aux objectifs de communication des artisans</p> </li> <li> <p>Comprendre les notions clés : engagement, récence, cohérence</p> </li> <li> <p>Définir le positionnement et la tonalité selon la cible et le réseau</p> </li> </ul><p>2- Comprendre le fonctionnement de chaque réseau social et maitriser les clés de langage</p> <ul><li> <p>Initiation aux algorithmes et critères de visibilité</p> </li> <li> <p>Typologie des contenus valorisés par chaque réseau</p> </li> <li> <p>Stratégie éditoriale : type de publication, fréquence, formats</p> </li> <li> <p>Les clés de langage et bonnes pratiques pour un message clair, cohérent et impactant</p> </li> </ul><p>3- Apprendre à poster des messages percutants</p> <ul><li> <p>Structurer un message pour capter l'attention et générer de l'engagement</p> </li> <li> <p>Valoriser l'image de l'entreprise grâce à une communication efficace</p> </li> <li> <p>Initiation aux outils de création : Canva, CapCut</p> </li> <li> <p>Découverte des planificateurs de publications</p> </li> <li> <p>Ateliers pratiques : rédaction, mise en forme et diffusion de contenus</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 669 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/les-bases-du-marketing-digital#comments Structurer un service facilitant la commercialisation https://cma-academie.fr/fr/structurer-un-service-facilitant-la-commercialisation <span>Structurer un service facilitant la commercialisation</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Managers/ Responsables souhaitant structurer un service avec des outils de la relation client.</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-le-management-2-pages" hreflang="fr">2026 : Le management 2 pages</a></div> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20Structurer%20un%20service%20facilitant%20la%20commercialisation.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Structurer un service facilitant la commercialisation.pdf</a></span> <span>(202.85 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Définir les rôles et les responsabilités au sein d'un service pour éviter les zones d'ombre ou de redondance dans les missions de commercialisation</p> </li> <li> <p>Élaborer un Plan d'Action Commercial aligné sur les priorités de l'organisation.</p> </li> <li> <p>Mettre en place un processus de vente fluide, structuré, et orienté client</p> </li> <li> <p>Utiliser la méthode SONCASE pour adapter le discours aux motivations d'achat des clients</p> </li> <li> <p>Exploiter des outils de suivi (CRM, tableaux de bord) pour piloter les performances et améliorer l'efficacité collective</p> </li> <li> <p>Concevoir des actions de fidélisation client à forte valeur ajoutée</p> </li> <li> <p>Mobiliser et aligner son équipe autour d'objectifs collectifs clairs</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Formateurs experts dans la cinnaissance du réseau et dans sa transformation, sur les aspects managériaux et de la relation client</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>Jour 1 : Structurer l'organisation et construire un Plan d'Action Commercial</p> <p>SEQUENCE 1 : PRESENTATION DE LA FORMATION</p> <ul><li> <p>Présentation des participants, du formateur, du programme de la formation</p> </li> <li> <p>Evaluation des connaissances des participants (test de positionnement)</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 2 : CLARIFIER LES ROLES ET STRUCTURER LES RESPONSABILITES</p> <ul><li> <p>Définir les rôles et responsabilités dans le service.</p> </li> <li> <p>Identifier les doublons, zones d'ombre, chevauchements de missions.</p> </li> </ul><p>Contenu détaillé :</p> <ul><li> <p>Introduction à l'organisation performante d'un service commercial</p> </li> <li> <p>Diagnostic des missions actuelles : outils de cartographie (RACI, matrice mission/rôle)</p> </li> <li> <p>Exemples d'organisations selon la taille et les objectifs de l'équipe</p> </li> <li> <p>Atelier : cartographier les rôles dans son propre service</p> </li> <li> <p>Étude de cas : où se cachent les zones d'inefficacité ?</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 3 : ÉLABORER UN PLAN D'ACTION COMMERCIAL ALIGNE</p> <ul><li> <p>Élaborer un Plan d'Action Commercial (PAC) réaliste et opérationnel.</p> </li> <li> <p>Traduire des objectifs stratégiques en actions concrètes.</p> </li> </ul><p>Contenu détaillé :</p> <ul><li> <p>Les 5 composantes du PAC : Objectifs, Cibles, Actions, Responsables, Indicateurs.</p> </li> <li> <p>Alignement avec les priorités de l'organisation.</p> </li> <li> <p>Atelier : Construction d'un PAC à partir de cas concrets (lancement d'une nouvelle offre, relance secteur inactif…).</p> </li> <li> <p>Relecture croisée : retour entre pairs et enrichissement du plan.</p> </li> </ul><p>Jour 2 – Déployer l'approche client, piloter et fidéliser</p> <p>SEQUENCE 1 : STRUCTURER LE PROCESSUS DE VENTE ET ADAPTER SON APPROCHE CLIENT</p> <ul><li> <p>Mettre en place un processus de vente clair et fluide.</p> </li> <li> <p>Utiliser la méthode SONCASE pour personnaliser son discours.</p> </li> </ul><p>Contenu détaillé :</p> <ul><li> <p>Cartographie d'un processus de vente : étapes, points de contact, acteurs internes.</p> </li> <li> <p>Formalisation d'un processus de vente : modéliser une trame adaptée à sa structure.</p> </li> <li> <p>Apport sur la méthode SONCASE : Sécurité, Orgueil, Nouveauté, Confort, Argent, Sympathie, Environnement.</p> </li> <li> <p>Entraînement en binôme : adapter son argumentation en fonction du profil client.</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 2 : PILOTER, SUIVRE LES PERFORMANCES ET FIDELISER LES CLIENTS</p> <ul><li> <p>Exploiter les outils numériques (CRM, tableaux de bord) pour le pilotage.</p> </li> <li> <p>Concevoir des actions de fidélisation pertinentes.</p> </li> <li> <p>Mobiliser son équipe autour d'objectifs partagés.</p> </li> </ul><p>Contenu détaillé :</p> <ul><li> <p>Présentation d'outils (CRM, tableau de bord simple, reporting visuel).</p> </li> <li> <p>Atelier : construire un tableau de pilotage adapté aux indicateurs de son service.</p> </li> <li> <p>Réflexion collective : qu'est-ce qu'une action de fidélisation à valeur ajoutée ?</p> </li> <li> <p>Définir les rituels d'équipe autour du pilotage (réunions commerciales, feedback, reconnaissance).</p> </li> <li> <p>Élaboration du plan d'engagement individuel post-formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 618 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/structurer-un-service-facilitant-la-commercialisation#comments Manager l'activité commerciale https://cma-academie.fr/fr/manager-lactivite-commerciale <span>Manager l&#039;activité commerciale</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Managers disposant d&#039;une première expérience managériale et/ou d&#039;une formation aux bases du management.</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-le-management-2-pages" hreflang="fr">2026 : Le management 2 pages</a></div> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2026-01/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20Manager%20l%E2%80%99activit%C3%A9%20commerciale.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Manager l’activité commerciale.pdf</a></span> <span>(221.1 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Identifier les outils de pilotage commercial adaptés à leur activité (CRM, tableaux de bord, indicateurs)</p> </li> <li> <p>Élaborer un plan d'actions commerciales cohérent avec la stratégie et les enjeux de terrain</p> </li> <li> <p>Fixer des objectifs motivants, réalistes et mesurables, et en suivre la réalisation</p> </li> <li> <p>Analyser les performances commerciales et ajuster leur management en fonction des résultats et des profils de leurs collaborateurs</p> </li> <li> <p>Organiser et animer des réunions commerciales efficaces et mobilisatrices</p> </li> <li> <p>Accompagner le développement des compétences commerciales dans une logique de progrès, de respect du client et de culture du résultat</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Formateurs experts dans la cinnaissance du réseau et dans sa transformation, sur les aspects managériaux et de la relation client</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>Jour 1 :</p> <p>SEQUENCE 1 : PRESENTATION DE LA FORMATION</p> <ul><li> <p>Présentation des participants, du formateur, du programme de la formation</p> </li> <li> <p>Evaluation des connaissances des participants (test de positionnement)</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 2 : STRUCTURER ET PILOTER L'ACTIVITE COMMERCIALE</p> <ul><li> <p>Expliquer le lien entre stratégie globale et activité commerciale.</p> </li> <li> <p>Identifier les outils de pilotage (tableaux de bord, indicateurs, CRM).</p> </li> <li> <p>Élaborer un plan d'action commercial réaliste.</p> </li> </ul><p>Contenus abordés :</p> <ul><li> <p>Introduction : qu'est-ce que manager une activité commerciale ? (enjeux, rôle, posture).</p> </li> <li> <p>Apports : les composants du pilotage (objectifs, indicateurs, plan d'action, analyse).</p> </li> <li> <p>Zoom outil : lecture et analyse de tableau de bord commercial (exercices).</p> </li> <li> <p>Atelier : construire un mini plan d'action commercial à partir d'un objectif stratégique.</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 3 : IDENTIFIER LES LEVIERS HUMAINS DE LA PERFORMANCE CONTENUS ABORDES :</p> <ul><li> <p>Identifier les forces et faiblesses de l'équipe.</p> </li> <li> <p>Fixer des objectifs clairs et motivants.</p> </li> <li> <p>Adapter son management selon les profils.</p> </li> </ul><p>Contenus abordés :</p> <ul><li> <p>Analyse de la performance : observer et diagnostiquer les profils commerciaux (cas d'équipe).</p> </li> <li> <p>Apport : principes d'un bon objectif (SMART, motivant, atteignable, suivi).</p> </li> <li> <p>Atelier : formuler des objectifs motivants pour différents profils.</p> </li> <li> <p>Échanges : comment adapter sa posture managériale aux profils (autonome / novice / en difficulté).</p> </li> </ul><p>Jour 2 :</p> <p>SEQUENCE 1 : ANIMER SON EQUIPE ET SUIVRE LES RESULTATS</p> <ul><li> <p>Animer efficacement des temps collectifs.</p> </li> <li> <p>Suivre les résultats dans la durée.</p> </li> <li> <p>Utiliser les outils digitaux à bon escient.</p> </li> </ul><p>Contenus abordés :</p> <ul><li> <p>Apports : le rôle managérial dans la dynamique commerciale (animation, relance, arbitrage).</p> </li> <li> <p>Réussir sa réunion commerciale : structure, posture, animation, outils (fiche pratique).</p> </li> <li> <p>Utiliser un CRM pour suivre la performance et l'activité (exemple d'interface simplifiée).</p> </li> <li> <p>Atelier : concevoir un rituel d'animation commerciale (hebdo ou mensuel).</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 2 : DEVELOPPER LES TALENTS ET LA LOGIQUE DE PROGRES</p> <ul><li> <p>Former et faire progresser les commerciaux dans une logique client.</p> </li> <li> <p>Soutenir la motivation sur le long terme.</p> </li> </ul><p>Contenus abordés :</p> <ul><li> <p>Le rôle du manager dans la progression : coaching, accompagnement, feedback.</p> </li> <li> <p>Étude de cas : accompagner un collaborateur en difficulté ou en stagnation.</p> </li> <li> <p>Apports : micro-formations, observation terrain, rituels de progrès.</p> </li> <li> <p>Atelier final : concevoir un plan de montée en compétence de son équipe (actions par profil)</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 617 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/manager-lactivite-commerciale#comments Spécifique service transmission : sachez consolider votre relation client et valoriser vos prestations ! https://cma-academie.fr/fr/specifique-service-transmission-sachez-consolider-votre-relation-client-et-valoriser-vos <span>Spécifique service transmission : sachez consolider votre relation client et valoriser vos prestations !</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Connaître les bases de la relation client et des techniques de conduite d&#039;un entretien commercial.</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2,5 jours (17,5H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2,5 jours (17,5H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-accompagnement-et-developpement-de-lentreprise-artisanale-et-des-territoires-2" hreflang="fr">2026 Accompagnement et développement de l&#039;entreprise artisanale et des territoires : 2 pages</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">875 € </div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Sp%C3%A9cifique%20service%20transmission%20sachez%20consolider%20votre%20relation%20client%20et%20valoriser%20vos%20prestations%20%21.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Spécifique service transmission sachez consolider votre relation client et valoriser vos prestations !.pdf</a></span> <span>(222.58 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Identifier les principes et référentiels clés de l'expérience client au sein des CMA.</p> </li> <li> <p>Adopter une posture relationnelle favorisant la satisfaction client (écoute, reformulation, langage positif…).</p> </li> <li> <p>Repérer les écarts entre la posture actuelle et les bonnes pratiques de l'expérience client.</p> </li> <li> <p>Définir les principes d'une démarche proactive orientée client. - Distinguer attitude réactive et démarche proactive dans la relation client.</p> </li> <li> <p>Mettre en œuvre des techniques d'anticipation des besoins ou de rebond commercial dans les échanges.</p> </li> <li> <p>Identifier les opportunités de valorisation de l'offre CMA en fonction du contexte client.</p> </li> <li> <p>Utiliser de manière appropriée un outil ou une méthode commerciale dans une situation simulée ou réelle</p> </li> <li> <p>Mobiliser des techniques de communication et de mise en confiance dans un contexte de simulation.</p> </li> <li> <p>Identifier ses forces et points d'amélioration à partir de l'analyse de pratiques.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>Séquence 1 : Les clients : qui sont-ils et qu'attendent-ils ?</p> <ul><li> <p>Identifier les profils types de ses clients et les différentes personnalités,</p> </li> <li> <p>Comprendre leurs motivations,</p> </li> <li> <p>Valoriser son image et celle de la CMA dans tous les contacts clients,</p> </li> <li> <p>Identifier les compétences et les aptitudes relationnelles nécessaires pour fidéliser les clients,</p> </li> <li> <p>Maîtriser les enjeux de la relation client et d'une Expérience Client positive.</p> </li> </ul><p>Séquence 2 : Communiquer efficacement au bénéfice de la Relation Client</p> <ul><li> <p>Connaître les principes de base de la communication</p> </li> <li> <p>Maîtriser les attitudes à adopter face au client</p> </li> <li> <p>Personnaliser le contact pour créer un climat de confiance</p> </li> <li> <p>Savoir présenter son établissement</p> </li> <li> <p>Communiquer une mauvaise nouvelle</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>Séquence 3 - Ancrage des fondamentaux de la vente de prestation de service</p> <ul><li> <p>Le principe : Acheter une prestation de services s'apparente à une acquisition « sur plan »</p> </li> <li> <p>Les étapes de la vente : révision des fondamentaux</p> <ul><li> <p>La découverte des besoins et l'adaptation de son offre : retour sur les différents besoins.</p> </li> </ul></li> <li> <p>Apprendre à questionner le client</p> </li> <li> <p>Ecouter activement et sécuriser le client afin d'identifier ses besoins et lui apporter des solutions,</p> </li> <li> <p>Prendre en compte les attentes et proposer des solutions concrètes</p> </li> <li> <p>Argumenter efficacement et convaincre le client</p> <ul><li> <p>Le traitement des objections, savoir anticiper une objection en fonction de vos services.</p> </li> </ul></li> <li> <p>Mettre la communication au service de la prestation de service !</p> </li> </ul><p>Séquence 4 - S'approrier l'offre de service de votre CMA</p> <ul><li> <p>Apports Techniques et Méthodologiques portant sur les axes essentiels de l'offre de service</p> </li> </ul><p>Séquence 5 - Savoir emporter la conviction du client</p> <ul><li> <p>Répondre aux questions dans les différentes phases de la vente.</p> </li> <li> <p>Développer sa communication et le climat de confiance : savoir rassurer le client.</p> </li> <li> <p>Appréhender le principe de la première vente et des ventes suivantes, travailler la fidélité.</p> </li> </ul><p>JOUR 3</p> <p>Retour d'expériences</p> <ul><li> <p>A partir des situations vécues par les collaborateurs, de leurs expériences et idées ; proposition aux participants d'un processus sur le principe d'un « Atelier d'Echanges de pratiques ».</p> </li> <li> <p>Collectivement, les collaborateurs seront invités à travailler sur des produits de l'offre de service qui leur posent le plus de difficultés et à partir desquels ils souhaitent travailler/s'entraîner/partager leurs visions et pratiques.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 597 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/specifique-service-transmission-sachez-consolider-votre-relation-client-et-valoriser-vos#comments Amener les publics à se former et les fidéliser https://cma-academie.fr/fr/amener-les-publics-se-former-et-les-fideliser <span>Amener les publics à se former et les fidéliser</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Aucun prérequis</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20Amener%20les%20publics%20%C3%A0%20se%20former%20et%20les%20fid%C3%A9liser.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Amener les publics à se former et les fidéliser.pdf</a></span> <span>(196.36 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Découvrir les besoins des entrepreneurs : avec le diagnostic entreprise et personnel pour les besoins en formation à court, moyen et long terme</p> </li> <li> <p>Proposer des solutions adaptées</p> </li> <li> <p>Mettre en place une démarche de suivi à long terme : Maintenir une communication régulière et proactive avec les entrepreneurs</p> </li> <li> <p>Fidéliser grâce à l'écoute active : respecter le temps et le rythme de réflexion du chef d'entreprise</p> </li> <li> <p>Se positionner comme un conseiller stratégique : adopter une posture professionnelle et respectueuse, axée sur la coconstruction et accompagner les entrepreneurs dans la mise en œuvre des solutions proposées</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Poser un socle commun sur les enjeux des artisans et la diversité de leurs profils pour affiner sa posture de conseiller.</p> </li> <li> <p>Créer les cas pratiques fil rouge de la formation à partir de situations réelles apportées par les participants.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Maîtriser l'art du questionnement et construire un diagnostic global (entreprise + porteur de projet).</p> </li> <li> <p>Transformer les besoins identifiés en recommandations concrètes et motivantes, en lien avec l'offre formation CMA.</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Relancer la dynamique de groupe pour recréer un climat favorable aux partages et aux apprentissages</p> </li> <li> <p>Réactiver les savoirs, savoir-faire et/ou savoir-êtretravaillés essentiels travaillés la veille</p> </li> <li> <p>Identifier les enjeux, objectifs et le programme de la journée</p> </li> <li> <p>Consolider une relation suivie, proactive et bien rythmée avec l'entrepreneur.</p> </li> <li> <p>Ancrer la confiance sur le long terme grâce à une posture d'écoute active et de respect du rythme.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Sortir du rôle d'« informateur » ou « prescripteur » pour adopter celui de co-pilote.</p> </li> <li> <p>Consolider les réflexes développés sur les deux jours en rejouant toutes les étapes du parcours avec les méthodes vues, à partir des cas fil rouge</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 605 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/amener-les-publics-se-former-et-les-fideliser#comments Gérer un portefeuille d'entreprises https://cma-academie.fr/fr/gerer-un-portefeuille-dentreprises <span>Gérer un portefeuille d&#039;entreprises</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">- Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente- Venir avec son portefeuille entreprise</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-accompagnement-et-developpement-de-lentreprise-artisanale-et-des-territoires-2" hreflang="fr">2026 Accompagnement et développement de l&#039;entreprise artisanale et des territoires : 2 pages</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20G%C3%A9rer%20un%20portefeuille%20d%27entreprises.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Gérer un portefeuille d&#039;entreprises.pdf</a></span> <span>(194.34 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Apprendre à organiser ses priorités et ses actions commerciales</p> </li> <li> <p>Faire vivre, fidéliser et avancer ses clients •</p> </li> <li> <p>Se sentir bien dans son rôle commercial</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Saisir l'impact stratégique d'un portefeuille bien piloté.</p> </li> <li> <p>Clarifier la différence entre subir et animer son portefeuille.</p> </li> <li> <p>Savoir distinguer clients à développer, clients à fidéliser et prospects.</p> </li> <li> <p>Prioriser ses efforts selon le potentiel et la relation.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Disposer de supports concrets qui serviront aux entraînements.</p> </li> <li> <p>Préparer un scénario représentatif par typologie de cible.</p> </li> <li> <p>Travailler la posture et les techniques de développement (up-sell, cross-sell).</p> </li> <li> <p>Savoir détecter et proposer des opportunités.</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Consolider la relation et renforcer la satisfaction.</p> </li> <li> <p>Savoir demander une recommandation de manière professionnelle.</p> </li> <li> <p>Structurer l'approche de prise de contact avec de nouveaux prospects recommandés.</p> </li> <li> <p>Être à l'aise pour valoriser la recommandation sans être intrusif.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Comprendre qu'il faut souvent plusieurs relances pour obtenir un RDV.</p> </li> <li> <p>Apprendre à relancer sans être intrusif ou répétitif.</p> </li> <li> <p>Mettre en pratique l'ensemble des techniques vues : développement, fidélisation, recommandation, prospection.</p> </li> <li> <p>Gagner en fluidité et confiance</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 604 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/gerer-un-portefeuille-dentreprises#comments Commercial pour tous : la relation client au quotidien https://cma-academie.fr/fr/commercial-pour-tous-la-relation-client-au-quotidien <span>Commercial pour tous : la relation client au quotidien </span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">350 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Commercial%20pour%20tous%20la%20relation%20client%20au%20quotidien.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Commercial pour tous la relation client au quotidien.pdf</a></span> <span>(187.27 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Assurer le lien entre le service commercial et les services connexes ou transverses</p> </li> <li> <p>Apprehender l'impact d'une bonne relation client et d'une logique client à tout moment dans les CMA</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Dédramatiser la notion de “vente” et distinguer conseil, service et démarche commerciale.</p> </li> <li> <p>Prendre conscience qu'ils ont déjà des réflexes commerciaux dans leurs interactions.</p> </li> <li> <p>Donner une structure claire et accessible qui sécurise la relation.</p> </li> <li> <p>Comprendre quand et comment passer le relais au service commercial ou à un autre service support.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Se familiariser avec les techniques simples de découverte et de proposition.</p> </li> <li> <p>Savoir identifier une opportunité et passer le témoin au bon interlocuteur.</p> </li> <li> <p>Mettre en pratique l'ensemble des étapes et travailler la coopération interne.</p> </li> <li> <p>Renforcer la confiance dans la capacité à contribuer au développement commercial, même indirectement.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 603 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/commercial-pour-tous-la-relation-client-au-quotidien#comments Commercial pour non commerciaux : Valoriser son organisation et être dans une démarche commerciale pour tous. https://cma-academie.fr/fr/commercial-pour-non-commerciaux-valoriser-son-organisation-et-etre-dans-une-demarche-commerciale <span>Commercial pour non commerciaux : Valoriser son organisation et être dans une démarche commerciale pour tous.</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Aucun prérequis</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Commercial%20pour%20non%20commerciaux%20Valoriser%20son%20organisation%20et%20%C3%AAtre%20dans%20une%20d%C3%A9marche%20commerciale%20pour%20tous.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Commercial pour non commerciaux Valoriser son organisation et être dans une démarche commerciale pour tous.pdf</a></span> <span>(194.01 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Intégrer les principes fondamentaux de la vente</p> </li> <li> <p>Mener de façon active un entretien commercial sans objectif de réalisation</p> </li> <li> <p>Perfectionner et positiver son comportement face à un client</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Dédramatiser la notion de “vente” et clarifier son rôle dans la relation client.</p> </li> <li> <p>Identifier ce que chacun fait déjà de “commercial” au quotidien</p> </li> <li> <p>Donner des repères concrets sur la démarche commerciale adaptée à leur rôle.</p> </li> <li> <p>Comprendre comment détecter une opportunité et orienter le client.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Permettre à chacun de transposer les apports dans son quotidien.</p> </li> <li> <p>Constituer des supports d'entraînement fil rouge rassurants et réalistes.</p> </li> <li> <p>Acquérir des techniques simples pour comprendre les besoins du client sans se sentir intrusif.</p> </li> <li> <p>Créer la confiance et favoriser un dialogue fluide.</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>S'entraîner à présenter une offre de façon claire et accessible.</p> </li> <li> <p>Être plus à l'aise dans la phase de proposition.</p> </li> <li> <p>Savoir répondre avec assurance aux remarques et objections fréquentes.</p> </li> <li> <p>Se sentir légitime même sans être commercial de métier.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Travailler la posture et les attitudes qui font la différence dans la relation client.</p> </li> <li> <p>Renforcer la confiance en soi dans l'échange.</p> </li> <li> <p>Mettre en pratique l'ensemble des acquis dans un scénario réaliste.</p> </li> <li> <p>Se projeter dans les actions concrètes postformation.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 602 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/commercial-pour-non-commerciaux-valoriser-son-organisation-et-etre-dans-une-demarche-commerciale#comments Neurosciences et vente : comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux convaincre. https://cma-academie.fr/fr/neurosciences-et-vente-comprendre-comment-fonctionne-le-cerveau-pour-mieux-convaincre <span>Neurosciences et vente : comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux convaincre.</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Neurosciences%20et%20vente%20comprendre%20comment%20fonctionne%20le%20cerveau%20pour%20mieux%20convaincre.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Neurosciences et vente comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux convaincre.pdf</a></span> <span>(194.36 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Identifier les biais cognitifs</p> </li> <li> <p>Adapter son discours</p> </li> <li> <p>Renforcer l'efficacité commerciale en valorisant les propositions adaptées</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Comprendre comment le cerveau prend ses décisions et quels leviers activent l'attention, l'émotion et la mémorisation.</p> </li> <li> <p>Identifier les biais cognitifs majeurs qui influencent les comportements d'achat.</p> </li> <li> <p>Mieux se connaître et comprendre ses préférences comportementales.</p> </li> <li> <p>Prendre conscience de l'influence de son style sur sa posture commerciale.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Apprendre à décoder les comportements et préférences des clients.</p> </li> <li> <p>Ajuster sa posture, ses arguments et sa relation selon le style DISC</p> </li> <li> <p>Combiner les leviers neuroscientifiques et la lecture comportementale pour renforcer son efficacité commerciale.</p> </li> <li> <p>Développer une communication plus engageante et mémorable.</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Renforcer la qualité de la découverte client en intégrant les enjeux émotionnels et comportementaux.</p> </li> <li> <p>Savoir poser des questions qui favorisent la confiance et l'engagement.</p> </li> <li> <p>Savoir valoriser l'offre en jouant sur la perception de valeur, l'urgence et la preuve sociale.</p> </li> <li> <p>Développer des argumentaires qui parlent au cerveau du client.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Savoir ajuster ses réponses aux objections selon les préférences comportementales DISC.</p> </li> <li> <p>Conclure un entretien de manière efficace et adaptée aux profils clients.</p> </li> <li> <p>S'entraîner à dérouler toutes les étapes de l'entretien en intégrant les apports DISC et neurosciences.</p> </li> <li> <p>Renforcer la fluidité, la confiance et la cohérence du discours.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 601 at https://cma-academie.fr https://cma-academie.fr/fr/neurosciences-et-vente-comprendre-comment-fonctionne-le-cerveau-pour-mieux-convaincre#comments