Le co-développement

Jour 1 :

Les fondements du co-développement :

• Décryptage des 6 étapes d'une séance

• Application des 6 étapes avec l'aide du formateur

• Analyser les postures observées et s'approprier les leviers de facilitation

• Historique (Payette et Champagne, Québec)

• Cadre éthique et principes clés : confidentialité, bienveillance, parité, apprentissage

Format et étapes : les 6 phases du processus :

1) Présentation, exposé du sujet

2) Clarification

3) Objectif, besoin

4) Consultation, apports des pairs

5) Synthèse et plan d'actions

6) Feedback et apprentissages

Les rôles : client, consultants, animateur

• Apport structuré sur les 3 postures clés :

• Posture du client : écoute, clarification du besoin

• Posture des consultants : questionnement vs conseil, projection

• Posture de l'animateur : structure, reformulation, gestion du temps

• Simulation à travers la pratique d'un atelier pour chercher des réponses et feedback entre pairs

• Apprendre la méthode pour l'utiliser dans son quotidien

Jour 2 :

Expérimentation atelier de co-développement :

• Simulation à travers une 2ème mise en pratique d'un atelier pour chercher des réponses et feedback entre pairs.

• Rotation des rôles par rapport à l'atelier n°1

Analyse critique et consolidation :

• Echanges autour des conditions de réussite et des pièges à éviter :

• Ce qui a favorisé la qualité de l'atelier- Ce qui a freiné ou perturbé

• Les dérives fréquentes : conseils imposés, jugement, perte de rythme

Les formats plus “simples” de co-développement

• Définir des modalités réalistes d'animation oude participation

Elaborer son plan d'action professionnel :

• Identifier des situations propices à l'usage du co-développement

• Choisir un format adapté : entre pairs, inter-services, élus/collaborateurs

Autoévaluation, ancrage des apprentissages et clôture engageante :

• Chaque participant partage oralement :

Une prise de conscience / un concept fort retenu. Une action concrète à mener à court terme ("mon prochain pas")

• Ancrage au sein de la CMA

• Atelier réflexif : “Comment faire vivre le

• Co-développement à la CMA ?”

• Où et avec qui peut-on démarrer ?

• À quelles conditions cela peut-il fonctionner ?

Format distanciel - 0,5 jour

Workshop entre pairs

• Toute formation est rarement transposée dans son intégralité en situation professionnelle, en raison de 3 facteurs :

  • Le contexte propre à chacun

  • Sa perception du facteur temps

  • Sa zone proximale de développement (les participants ont des niveaux hétéroclites et pour un même sujet la marche à monter peut sembler plus ou moins haute)

• L'efficience de la formation repose en partie sur un travail post session d'analyse sur ce qui a pu être transféré avec facilité, ce qui a pu l'être mais pose encore des difficultés ou ce qui ne l'a pas encore été et pour quelles raisons

• Exposé participatif et rappels des points clés de la formation :

• Qu'avez-vous retenu de la formation ?

• Les 6 étapes d'un atelier de co-développement

• Partage des bonnes pratiques

• Et après : comment aller plus loin ?