Managers intermédiaires : Adopter une posture transversale, management non hiérarchique et posture - niv intermédiaire

Jour 1 : Renforcer sa posture managériale et son rôle d'interface

SEQUENCE 1 : PRESENTATION DE LA FORMATION

• Présentation des participants, du formateur, du programme de la formation

• Evaluation des connaissances des participants (test de positionnement)

SEQUENCE 2 – CLARIFIER SA POSTURE ET SES LEVIERS D'ACTION

• Identifier les leviers et limites de sa posture managériale actuelle à partir de situations concrètes.

Contenus :

• Autodiagnostic de posture (questionnaire et grille de lecture)

• Partage d'expériences marquantes en sous-groupes

• Analyse collective à partir d'un cas réel apporté par les participants

• Élaborer de nouvelles façons de manager adaptées à son équipe, son environnement ou aux

transformations en cours

Contenus :

• Étude de pratiques innovantes en interne ou dans d'autres structures publiques

• Rédaction d'un plan personnel d'expérimentation à tester sur le terrain

SEQUENCE 3 – SE POSITIONNER COMME INTERFACE MANAGERIALE

• Identifier les points de rupture, malentendus ou silos dans la circulation des informations et des décisions.

Contenus :

• Cartographie des canaux formels et informels d'information

• Cas pratiques : dysfonctionnements et pertes d'information

• Travail en binômes : repérer les “angles morts” de communication

• Adopter une posture de relai ou d'interface managériale favorisant la fluidité verticale de l'information.

Contenus :

• Apports sur les styles de communication ascendante et descendante

• Jeux de rôle : entretien avec un cadre dirigeant / restitution terrain

• Élaboration d'un outil de transmission (fiche, mail, réunion flash, etc.)

Jour 2 : Développer une posture transversale et collaborative

SEQUENCE 1– COOPERATION HORS HIERARCHIE ET ANIMATION EN TRANSVERSALITE

• Identifier les caractéristiques spécifiques du management transversal et ses différences avec le management hiérarchique.

Contenus :

• Présentation croisée des deux logiques managériales

• Étude de cas sur la conduite d'un projet transversal en CMA

• Temps d'échange : ressentis, freins, leviers pour chacun

• Utiliser des outils ou méthodes favorisant la collaboration interservices ou en réseau.

Contenus :

• Découverte d'outils : matrice RACI, brief flash, COPIL, fiche de mission partagée

• Atelier d'application à un projet transversal réel ou simulé

• Retours croisés entre participants

• Construire des modalités de pilotage ou d'animation de projet adaptées à des collectifs sans lien

hiérarchique direct.

Contenus :

• Atelier de co-construction : “mon cadre de coopération”

• Jeux de rôle : animation de réunion interservices

• Feedback structuré sur les postures d'animation

SEQUENCE 2 – DECOUVRIR ET EXPERIMENTER LE CODEVELOPPEMENT

• Découvrir les apports du CoDéveloppement en matière de prise de recul, d'apprentissage collectif

et d'analyse des pratiques.

Contenus :

• Présentation de la méthode (cadre, étapes, posture, rôles)

• Préparation collective d'une séance (sujet, consignes, posture)

• Participer activement à une séance de CoDéveloppement en tant que client ou consultant.

Contenus :

• Réalisation d'une séance réelle en sous-groupes (1 client / plusieurs consultants)

• Respect des 6 étapes du processus classique

• Retour à chaud sur les ressentis et les effets

• Identifier en quoi cette démarche contribue à transformer ses postures ou modes d'action.

Contenus :

• Débrief collectif guidé

• Lien avec ses propres pratiques de management et d'équipe

• Rédaction d'un plan d'ancrage individuel : “ce que je vais tester dans mon équipe"