Être nouveau formateur en centre de formation

JOUR 1

MATIN

• Identifier les particularités du public d'apprentis et les enjeux de la formation en CFA.

• Identifier les caractéristiques de l'alternance et ses impacts sur la pédagogie

• Définir les fondamentaux d'une communication efficace

• Analyser des situations réelles

• Proposer des améliorations pour améliorer la communication et donc le climat scolaire

APRES-MIDI

• Identifier les éléments d'une séquence pédagogique

• Rédiger un objectif pédagogique

• Identifier ce qu'est l'alignement pédagogique

• Définir les divers types d'évaluation

• Identifier les principes de la pédagogie active et ses bénéfices pour l'apprentissage.

• Différencier les types d'activités pédagogiques actives

• Transformer une séance passive en séance active

JOUR 2

MATIN

• Concevoir des supports variés.

• Découvrir des outils numériques au service de la pédagogie active.

• Créer des activités numériques

• Créer sa trousse numériques (la débuter)

• Transformer un contenu existant

• Appliquer les notions vues dans les temps précédents

APRES-MIDI

• Créer sa trousse numériques (la débuter)

• Transformer un contenu existant

• Appliquer les notions vues dans les temps précédents

• Présenter les contenus créés

• Argumenter ses choix pédagogiques

• Recevoir du feedback

• Donner du feedback aux pairs